María Lucelly
Ospina Ocampo
Docente CER Topacio, San Rafael - Antioquia.
“Ser educador es un oficio sublime que requiere de la más absoluta y pura vocación. Es una profesión que no se elige sino que nace al impulso de una íntima necesidad, en especial de tener la oportunidad de enseñar a niños y jóvenes, dado que gozan de estar en contacto con "la fuente de la eterna juventud".
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José Antonio Galloso
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(Actividad participativa entre niños de diferentes edades)
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Reflexión que perfectamente describe a miles y miles de personas que han hecho de este oficio un estilo de vida, amoldando ha tan basto territorio, no solo, el cumplimiento de sus responsabilidades laborales sino el desarraigo de seres queridos, de su entorno cultural, costumbres y otros de acuerdo al estilo de vida y responsabilidad social. Es así, que básicamente nos vamos centrando en la docente Maria Lucelly Ospina Ocampo, cuyo lugar de residencia es el municipio de Rionegro, desde hace 11 años, de los cuales dos, los ha dedicado a transformar desde el instante que se vinculó con el magisterio y aceptó hacer parte de la comunidad del Topacio. Vereda que se encuentra en jurisdicción del municipio de San Rafael a 85 kilómetros de distancia de su lugar de origen.
(Premiación)
Dedica el fin de semana, sábado y
domingo al cumplimiento de compromisos familiares para compartir con su esposo
e hijo y satisfacer otros compromisos de índole personal, para concluir los
estudios en la Universidad Católica de Oriente como licenciada en matemáticas.
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| (Grupo de estudiantes del CER El Topacio) |
En semana dedica parte de su tiempo libre a realizar procesos de
sensibilización, valoración y aprovechamiento de recursos que el entorno del
Topacio ofrece a sus pobladores y desarrollar transformaciones y cambios donde
los protagonistas es la misma comunidad, generando la proyección de objetivos
comunes, el trabajo colaborativo y respeto por los recursos naturales. Dentro
de sus proyectos como docente, ha impulsado el desarrollo de las huertas
comunitarias y escolar; en esta última dando uso a las diferentes alternativas
de siembra (Uso de envases de gaseosas, costales, sistemas verticales de
siembra, etc)., todas estas actividades las desarrolla con los niños y padres
de familia, además a un grupo de madresles brinda asesorías en temáticas
ofrecidas por el Programa de Educación Ambiental – PREDA logrando aportes
de hortalizas para el mejoramiento de la alimentación de los niños del CER, a
través del restaurante escolary motivación a los padres de familia para el
establecimiento de hortalizas y frutales en sus parcelas. A los jóvenes de la
comunidad y que hacen parte de la propuesta educativa flexible COREDI,
dedica acompañamiento y orientación para formarse como líderes ambientales
comunitarios, siendo éste último concepto una de las apuestas de formación que
nace de la propuesta del PREDA.
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| (Productos de la huerta escolar) |
Así mismo, ha manifestado apoyo aun grupo de madres que han planteado un
interés de comercializar los productos que se puedan obtener del trabajo de las
huertas. Como proyección para el segundo semestre tiene en mente
elaborar la huerta escolar en campo abierto e
iniciar el trabajo de manualidades con los recursos de la misma comunidad.
Dentro de los retos personales tiene claro establecer el PEI de la Institución
con tinte ambiental e invitar hacia el disfrute de los recursos naturales desde
la escuela a
temprana edad.
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| (Diseñando el PEI del CER, con su compañero Raúl) |
Durante la construcción de este breve pero
significativo reconocimiento, la docente Lucelly Ospina, en el mes de Marzo del
presente año, recibió su titulo de licenciada en matemáticas.
MIL FELICITACIONES……
MIL FELICITACIONES……
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| (Día del grado, recibiendo su diploma) |
